排湾族心智障碍者 【 Mai 的学习成长故事】

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  • 时间:2020-01-04

详见内文

排湾族心智障碍者 【 Mai 的学习成长故事】

这部短片所欲传达的理念,就如片尾出现的字幕「每个人都有天赋异稟,重便民新闻要是知道自己的与众不同,发掘自己的天赋,善用天赋带给周遭的人幸福与快乐。」Ma’i(凯瀚),屏东来义乡排湾族,自週岁开始,陪伴他成长的是学习和语言表达上的障碍、旁人异样的眼光和他那未知的未来。

排湾族心智障碍者 【 Mai 的学习成长故事】

虽然上帝在Ma’i出生时就开了他一个天大的玩笑,但却也给了他一个纯洁的心灵,心无杂念、不受诱惑、不生邪念,现实生活中的Ma’i就是如此天真、可爱、活泼,是个虔诚的天主教徒,喜欢在人群中高唱圣歌、山地歌,总是笑脸迎人的他,在家人和邻居的眼中,是个乖巧的孩子,尤其是他那过人般的学习意志,带给他的不是别人的同情,而是从学习当中建立起自己的自信心,也许不识字,却喜欢拿出圣经、故事书或报纸,照着上面的字,一遍又一遍的写着,弱视的他,必须将眼睛紧贴着书本才能清楚的看懂每申博科技个字的一笔一划,而写信,是为了表达他的关心和想念,但这些对Ma’i来说可不是件容易的事,虽然信中的内容是从圣经、书本里拼凑起来的字句,但在这些文字中,可都蕴涵着Ma’i内心的激昂。

在这部片子里头,将由Ma’i的家人来诉说着Ma’i成长的故事,片中充斥着家人对Ma’i的心疼与不捨,有欢笑有泪水,特别值得一提的是,若能仔细观察,Ma’i在这部片当中,只见愉悦欢笑,不见任何悲伤泪泣,这不是刻意的表现手法,而是Ma’i真实的生活情境。

排湾族心智障碍者 【 Mai 的学习成长故事】

对许多家中有智能障碍者的家庭来说,照顾申博职场是一辈子的事。曾看过一句话:「学习,对一般人来说是过程,但对身心障碍者而言却是生存。」的确,我们不能剥夺他们学习的权利,更不能放任他们不管。

特别是生长在偏远地区的原住民智能障碍的孩子,更是迫切急需有关团体的介入,拍摄者也为原住民身分,时常走访原住民部落,经常能看见这些令人怜悯的孩子,有的年纪甚至已二、三十岁或更长,没有再教育、没有生活技能辅导,不是他们的家庭放任这些孩子不管,更不是他们的家庭阻碍他们的学习,而是生活上与经济上的压力让这些家长在教育与照顾这些孩子上更显无助。

为此,希望能藉由本片「Ma’i的故事」来勉励更多的心智障碍者,藉此呼吁政府及有关机构、团体,特别是原民会更要重视这些孩子的权益,给予他们更多的机会,倾听他们的心声,帮助他们完成他们的梦想…

排湾族心智障碍者 【 Mai 的学习成长故事】

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